中南(nán)大(dà)學湘雅醫院某科(kē)室多功能教室項目

常态化錄播功能憑借強大(dà)的圖像識别跟蹤技術(shù)，可(kě)以按照(zhào)授課邏輯自(zì)主對老師(shī)行爲、學生(shēng)行爲、電腦畫(huà)面進行跟蹤拍(pāi)攝，并自(zì)動制成優質的教學視頻，真實記錄整個教學過程，老師(shī)可(kě)以通過錄播室錄制優質教學微課，慕課等視頻上傳資源平台供學生(shēng)浏覽及自(zì)主學習。

教室可(kě)以輕松方便的爲主講授課老師(shī)開展同步課堂互動教學，系統采用簡單的控制功能即可(kě)完成老師(shī)信号、電腦信号、學生(shēng)端信号的多畫(huà)面自(zì)由布局控制。老師(shī)在整個授課過程中不需要進行複雜的鼠标、鍵盤等操作(zuò)控制，無需額外人(rén)員(yuán)配合授課，大(dà)大(dà)減輕了授課老師(shī)的上課負擔，互動時同步課堂發起端的老師(shī)可(kě)以在教室向本地聽課學生(shēng)及遠(yuǎn)端學生(shēng)進行授課、主講教室内通過交互顯示屏同時顯示本地畫(huà)面（老師(shī)畫(huà)面、電腦畫(huà)面、本地學生(shēng)畫(huà)面），方便老師(shī)實時把控整個互動課堂的進程和授課效果；老師(shī)及本地學生(shēng)可(kě)通過交互系統與教學點同學進行在線實時互動，真正實現老師(shī)與學生(shēng)、學生(shēng)與學生(shēng)的多種互動學習交流。