常态化錄播功能憑借強大(dà)的圖像識别跟蹤技術(shù)，可(kě)以按照(zhào)授課邏輯自(zì)主對老師(shī)行爲、學生(shēng)行爲、電腦畫(huà)面進行跟蹤拍(pāi)攝，并自(zì)動...